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視覺輔具

由於視覺障礙學生的視覺感官能力消失或逐漸失去感應的能力,我們可以藉由輔助器具,讓視覺障礙學生在學習、居家生活或學校等環境中,得以運用其他的感官能力適應環境的變化以及學習任務(林寶貴主編,2016)。

透過視覺輔具的使用,加強視覺感應能力,協助視覺障礙學生運用殘餘的視覺能力辨識外界訊息,增進視覺障礙學生學習與訊息交流能力。視覺輔具可分為低視力輔具及盲用輔具等二類。
公告日期 文章標題
2017.09.20 低視力輔具
2017.09.20 盲用輔具
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