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閱讀與書寫輔具

閱讀動作方面需要翻書,這時候需要精細的手部控制,若以上肢肢體障礙的學生,可以運用自動翻書器、書架等閱讀輔具,讓上肢控制不良的學生依然可以有動作產生。在書寫方面,主要以上肢肢體障礙為主的學生,我們可以提供握筆器、握筆架等書寫輔具,以補償手部抓握的功能,改善書寫的困難。

透過教育輔具(閱讀與書寫輔具)的應用,提升學生閱讀、寫作與數學計算能力。閱讀與書寫輔具可分為閱讀輔具、書寫輔具及數學計算輔具等三類。
公告日期 文章標題
2017.09.20 閱讀輔具
2017.09.20 書寫輔具
2017.09.20 計算用輔具
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