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特教論壇
介 紹 | 內容刊載有關特殊教育理念、兒童特質、教學、教材教法及專題研究等相關性學術文章。 |
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創刊日期 | 2006/12/01 |
語 文 | 中文 |
出版單位 | 國立新竹教育大學特殊教育中心 |
出版地 | 新竹市 |
出版年/月 | 卷數/期數 | 篇名 | 作者/編譯者 | 頁次 |
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2015-6 | 批判種族理論:以台灣原住民族特殊學童出現率為例 | 吳啟誠、張俊紳 | 57 | |
2015-6 | 音樂才能視障者求學生涯的就業準備現況與支持系統 | 曾新媛、邱進興 | 47 | |
2015-6 | 植入人工電子耳聽損而同的聲母構音能力 | 錡寶香、魏筠家 | 32 | |
2015-6 | 家庭中心正向行為支持在特殊教育的應用 | 鄭淳智 | 17 | |
2015-6 | 新北市國小一般學生家長對融合教育態度之研究 | 鄭雨欣、張世彗 | 1 | |
2015-12 | 普通教師對注意力缺陷過動症學生在教學困擾與因應策略模式之探討:以台灣北部地區國小為例 | 孟瑛如、簡吟文、陳明終、呂秋蓮 | 116 | |
2015-12 | 運用次層次分析探討國小普通班教師面對ADHD學生運用因應策略與實施成效之研究 | 孟瑛如、陳志平、彭文松、陳明終、呂秋蓮 | 102 | |
2015-12 | 國小普通班教師面對ADHD學生教學困擾與因應策略之現況調查與研究 | 呂秋蓮、陳明終、孟瑛如、田仲閔 | 85 | |
2015-12 | 國民小學4-6年級學童識字診斷測驗編製與探究 | 孟瑛如、陳志平、張淑蘋、范姜雅菁 | 69 | |
2015-12 | 以遊戲結合類化策略提升國小自閉症個案社會互動技能之研究 | 李雅雯、陳佩玉、閔宸毅 | 56 |