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特殊教育研究學刊
| 介 紹 | 特殊教育研究學刊是一份特殊教育及相關專業領域研究成果發表的學術期刊。 |
|---|---|
| 創刊日期 | 1985/06/01 |
| 語 文 | 中文 |
| 出版單位 | 國立臺灣師範大學特殊教育學系 |
| 出版地 | 台北市 |
| 出版年/月 | 卷數/期數 | 篇名 | 作者/編譯者 | 頁次 |
|---|---|---|---|---|
| 2020-3 | 45 | 點與線的選擇：十九世紀末臺灣盲用文字的演變 | 邱大昕 | 97-116 |
| 2020-3 | 45 | 保護因子對於不同復原力類型學習障礙學生之影響 | 張萬烽 | 65-96 |
| 2020-3 | 45 | 遲語兒語言發展趨勢和詞彙學習歷程：幼兒期至學齡前期縱貫研究 | 呂信慧、曹峰銘 | 33-63 |
| 2020-3 | 45 | 臺灣身心障礙者母親在不同時間點之困境與服務需求初探 | 賴念華、李御儂、羅子琦、蕭雅雯 | 1-32 |
| 2016-7 | 3256 | 一位星星王子的音樂特殊才能發展歷程：同儕師徒學習模式 | 梁斐瑜 | 91 |
| 2016-7 | 3256 | 利用語音輔助溝通系統促進布洛克型失語症者語句產生之學習成效 | 余鴻文、吳亭芳 | 59 |
| 2016-7 | 3256 | 學前識字困難高危險群幼兒之鑑別：學前教師評定搭配認知測驗兩階段篩選機制區辨效能之檢驗 | 宣崇慧、蔡建鈞 | 29 |
| 2016-7 | 3256 | 音樂治療對改善臺北市國小特殊教育教師職業倦怠之成效 | 陳淑瑜 | 1 |
| 2016-3 | 3256 | 中文閱讀時臺灣手語音韻之周邊預視效益 | 邱倚璿、吳銘達 | 91 |
| 2016-3 | 3256 | 教師創意教學發展之縱貫性研究 | 蕭佳純 | 63 |
