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教育科學研究期刊
| 介 紹 | 《教育科學研究期刊》（原師大學報：教育類）為國立臺灣師範大學所發行，具嚴謹審稿制度及論文撰寫規範之純學術性期刊，供海內外教師及研究人員發表未曾發表過之原創性研究論文。本刊以出版教育領域（教學、學習與評量之原理；教育行政與政策；課程與史哲；科學與技術教育）的原創性論文為宗旨。凡透過實徵性的研究方法，如：量化研究、質性研究、或混合研究等方法，呈現教育理念與研發成果的論文，皆為本刊徵稿對象。具有批判性和創發思考的評論性論文亦為本刊所歡迎。本刊為一年四期刊，每年三月、六月、九月及十二月各出刊乙次；中文稿件每篇字數以兩萬字為上限，英文稿件以不超過七千五百字為原則，全年徵稿，隨到隨審，並採雙向匿名審查。 |
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| 創刊日期 | 1956/01/01 |
| 語 文 | 中文 |
| 出版單位 | 國立臺灣師範大學 |
| 出版年/月 | 卷數/期數 | 篇名 | 作者/編譯者 | 頁次 |
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| 2013-6 | 3104 | 資優生科學自我概念與科學成就之縱貫研究 | 侯雅齡 | 57 |
| 2008-12 | 3257 | 大學生自陳閱譜困難與發展性閱譜障礙之研究 | 李宏鎰 | 29 |
