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特殊教育季刊


介  紹 旨在溝通特殊教育觀念,研討特殊需求兒童問題,以實現「有教無類,因材施教」的理想。
創刊日期 1981/04/01
語  文 中文
出版單位 中華民國特殊教育學會暨國立臺灣師範大學特殊教育中心
出版地 台北市
出版年/月 卷數/期數 篇名 作者/編譯者 頁次
2020-9 聽覺中樞處理異常的評估與處遇 陳小娟 1
2020-9 影片自我示範教學策略對國小自閉症兒童 運動技能學習成效之研究 林祥裕、佘永吉 23
2020-9 身心障礙孩童在臺北市共融遊戲場遊玩經驗之初探 游文欣、潘正宸 9
2020-9 以正確之法行正確之事-特殊學生自我決策課程之有效性探究 謝騰 37
2020-6 庇護工場創新經營模式探討 -以麥子庇護工場為例 劉虣虣、劉思妤 39
2020-6 功能性動作訓練課程對高中資源班自閉症 學生動作精練度之成效 張芷榕、佘永吉 21
2020-6 高職綜合職能科師生在性別互動議題之交手 楊秀華、林純真 11
2020-6 動機式晤談於身心障礙者 職業重建服務之應用探討 王敏行、黃湘羚、陳勃罕、張牧耘、盧冠甫、陳妤庭 1
2020-12 大專校院特殊教育學生工讀輔導模式之 建構〜以北部某大學為例 胡心慈、蘇宗翔、陳家倫、柯惠菁 31
2020-12 聽損兒童讀寫萌發技能及親子共讀促進策略 劉秀丹 19
總筆數:1108
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