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特教園丁


介  紹 本刊以特殊教育實務宣導為主,並著重特殊教育理念之傳遞,主要內容包括:個案實例探討、解答,各期焦點主題,國內外特殊教育的最新訊息,以及特教教學、親職教育或行政處理等之經驗分享。
創刊日期 1985/12/25
語  文 中文
出版單位 國立彰化師範大學特殊教育中心
出版年/月 卷數/期數 篇名 作者/編譯者 頁次
2016-6 3255 資優教育專業社群π的奇幻之旅 袁靜娟 27
2016-6 3255 高中舞蹈班運用創造力教學對創造性舞蹈實施之探討 陳亭云 19
2016-6 3255 全盲學生在國民中學可以得到的支持服務 林怡岑 11
2016-6 3255 視障生社交技巧教學課程與策略 王聖維、林佑鳳 1
2016-3 3255 「講或不講?」-談融合教育中隱性障礙學生障礙身分的揭露 羅丰苓、黃俊瑋 11
2016-3 3255 談特殊教育需求學生的支援服務-以高雄市右昌國小為例 陳彥宇 5
2016-3 3255 助聽器對幼兒小耳症患者之成效分享 林恩立 1
2015-9 3255 從多元智能觀點實施特教新課綱的職業教育 楊蕎憶 41
2015-9 3255 國中身心障礙學生之自我決策與生涯探討 徐皞 37
2015-9 3255 部件意義化識字教學法對提升四年級書寫障礙學生書寫能力之研究 洪雅惠、李雪娥 27
總筆數:1036
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