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教育科技與學習


介  紹 創刊於2013年,每年1、7月出刊,為半年刊。本刊以匿名雙盲審查制度(Doubole Blind)進行同儕評閱,由中華資訊與科技教育學會發行,為綠色期刊,採電子版與紙本、開放存取(Open Access) 與商業資料庫付費雙軌發行之國際學術期刊。
創刊日期 2013/01/01
語  文 中文
出版單位 中華資訊與科技教育學會
出版地 新北市
出版年/月 卷數/期數 篇名 作者/編譯者 頁次
2015-7 3220 情境式數位教材用於課後輔助學習之成效探討—以「簡單機械」單元教學為例 柯政宏、盧玉玲 167
2015-7 3220 遊戲引擎運用於多媒體與遊戲設計概論教學之研究—以技職院校學生為例 陳慶駿、范丙林 141
2015-7 3220 行動科技輔助國小球隊訓練之研究:以棒球揮棒分析為例 黃昭銘、游育豪、鄭文玄、宋順亨 125
2015-7 3220 探討電子書線上實做評量系統對電腦自我效能與使用意願關係之研究 廖信、潘怡臻 101
2015-1 3220 多媒體教材組合模式對唐詩學習成效之影響 張正杰、蔡玉茹、羅綸新 71
2015-1 3220 應用於學習者專注力分析的人臉偵測法之研究 張循鋰、林開榮、余誌強 45
2015-1 3220 應用SQ4R學習策略與合作學習於網路教學系統對學生閱讀理解能力與閱讀動機之影響 游雅婷、賴筱婷 25
2015-1 3220 動畫教學對原住民學童美感經驗影響之研究 周珊瑜、黃思華、余沛錞 1
2014-7 3153 數位學伴課業輔導之教學分析 陳怡雯、林麗娟 207
2014-7 3153 行動科技融入國小數學「分數」學習活動之研究 黃昭銘、宋順亨、張至文、鄭文玄 189
總筆數:26
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