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關於天才兒童夏令營的舉辦
篇 名 | 關於天才兒童夏令營的舉辦 |
作者/編譯者 | 張子明 |
刊 名 | 政治評論 |
出版年/月 | 1969-1 |
卷 數 | 2684 |
期 數 | 39147 |
頁 次 | 6 |
出版單位 | 政治評論 |
類 別 | |
摘 要 | 台灣教育膨脹過度,使質的提高無法與量的擴充乎衡發展。但是教育局正努在求精求進,故實施天才兒童夏令營。一個人要獲得高度的才能,須經歷漫長艱困的過程。天牛稟賦只是潛能,要潛能充分發展是須靠後天努力,將才能更偉大的成就。指導特殊才能兒童有七大原則:一、對天才之性向與需要應要及早認清理解二、家庭學校社會應分別提供各種資料,以期對此類兒童有正確的理解三、以現有及可能發現的資料滿足天才兒童的個別需要四、選擇特殊才能兒童的性向之後有計畫的幫助他循自然途徑發展,並解決所遭遇之困難五、協助其發展被接受的自我摡念、並明瞭對社會國家應有的責任六、鼓勵向情緒成熟目標邁進七、讓他自己解問題,培養其創造力,並穩定情緒心理平衡。總之特別重視人格之發展。 |