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臺北地區國中音樂才能班學生情緒智力及其相關因素之研究

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篇　　名	臺北地區國中音樂才能班學生情緒智力及其相關因素之研究
作者/編譯者	紀柔安、潘裕豐
刊　　名	資優教育季刊
出版年/月	2016-9
卷　　數
期　　數	45917
頁　　次	11
出版單位	中華民國特殊教育學會暨國立臺灣師範大學特殊教育中心
類　　別
摘　　要	本研究旨在探討國中音樂才能班學生情緒智力之相關因素。研究工具係採用鄭聖敏與王振德(2009)修訂「情緒智力量表青少年版」,針對就讀臺北市和新北市國中音樂才能班學生共 314 人進行問卷調查,所得資料運用描述性統計、t 考驗、單因子變異數分析及逐步多元迴歸分析等方法進行統計。本研究發現,國中音樂才能班學生情緒智力不因性別有差異,然而不同家庭社會地位在壓力管理有顯著差異,對音樂成就的預測力以壓力管理為最大。最後本文提出建議,以供音樂才能班教育在學生情緒智力與相關因素研究之參考。
檔　案	2臺北地區國中音樂才能班學生情緒智力及其相關因素之研究.pdf