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喜歡音樂的孩子不會變壞－幼兒音樂教育的理論與應用

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篇　　名	喜歡音樂的孩子不會變壞－幼兒音樂教育的理論與應用
作者/編譯者	黃嫊媜
刊　　名	新幼教
出版年/月	1995-9
卷　　數
期　　數	10646
頁　　次	32
出版單位	教育部國民教育司
類　　別
摘　　要	愛與歸屬感是人類的第一個精神需要，而音樂正是滿足愛與歸屬感的要素之一。因此，幼兒音樂教育絕對是必須且重要的。目前全世界較具規模與發展的幼兒音樂教學法大致包括：一、達克羅斯教學法－以人體節奏發揮創造力；二、奧福教學法－旋律與節奏的混和使用；三、高大宜教學法－人聲就是最自然的樂器；四、山葉音樂教育系統－大眾化培養音樂愛好者。作者對於教師們有以下幾點建議：一、事前準備；二、自信－對所教唱的歌曲或遊戲要充滿自信與興趣；三、眼神－利用和幼兒眼睛的接觸來傳達親近感；四、幽默感；五、承認錯誤；六、讚美與獎勵；七、以鼓勵取代責備與處罰；八、設立實際的目標。