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淺談語言治療相關服務如何應用在國小特教班學生的語言溝通介入

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篇  名 淺談語言治療相關服務如何應用在國小特教班學生的語言溝通介入
作者/編譯者 蔡銘宗、呂珮瑄、王淑娟、劉新貴
刊  名 特殊教育與輔助科技
出版年/月 2015-6
卷  數
期  數 45901
頁  次 39
出版單位 國立臺中教育大學特殊教育中心
類  別
摘  要 本文目的旨在介紹如何應用語言治療服務於特教班的教學當中,建議應用項目為 1.評估學生溝通能力; 2.融入語言溝通目標於個別化教育計畫; 3.設計教學活動; 4.諮詢服務等四個項目,提供給特教班教師與相關專業人員之參考。
檔 案 039-043.pdf檔案圖示 039-043.pdf
     
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