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有教無類-我對啟智教育的看法
篇 名 | 有教無類-我對啟智教育的看法 |
作者/編譯者 | 黃小玲 |
刊 名 | 兒童教育 |
出版年/月 | 1984-6 |
卷 數 | |
期 數 | 24574 |
頁 次 | 44 |
出版單位 | 國立臺灣師範大學兒童教育研究社 |
類 別 | |
摘 要 | 啟智教育的對象是一些智商偏低的兒童‚故個別輔導有其迫切的需要; 且其反應遲純‚記憶力不能連貫持續‚常有奇異行為產生‚故安全的維護和 偶發事件的防止‚較常態兒童要付出更多的愛心與耐心。啟智教育是一個道 德問題‚而不是代價問題‚兒童智能不足的原因‚不能由無知的兒童來承當 ‚應由父母及社會負責‚是社會的責任和義務‚若以為啟智教育的投資是浪 費‚不使用於天才兒童將對社會大眾更為有利的觀念‚則不僅有違中國以「 人」為本的恕道精神‚更充分暴露社會之功利思想及人類自私的弱點。 |