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只是一種差異—認識固著性強烈的亞斯伯格症

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篇　　名	只是一種差異—認識固著性強烈的亞斯伯格症
作者/編譯者	廖宏才
刊　　名	師友月刊
出版年/月	2012-8
卷　　數
期　　數	883
頁　　次	62
出版單位	師友月刊雜誌社
類　　別
摘　　要	亞斯伯格症的孩子可能可以熟背一些遊戲規則或生活禮儀，卻無法活用這些資料。當老師說：「走路要靠右邊」時，他可能會很認真的去執行，連晚上起床上廁所也要靠右邊走，令人啼笑皆非；與同伴玩遊戲時，會很堅持一定要照他的遊戲規則進行，這樣的僵化玩法，常使得同伴拒絕與其互動，導致病童心理受挫。