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行動研究在早期療育的應用 Action Research and Early Intervention
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| 篇 名 | 行動研究在早期療育的應用 Action Research and Early Intervention |
| 作者/編譯者 | 倪志琳 |
| 刊 名 | 長庚科技學刊 |
| 出版年/月 | 2009-6 |
| 卷 數 | |
| 期 數 | 45885 |
| 頁 次 | 37 |
| 出版單位 | 長庚學校財團法人長庚科技大學 |
| 類 別 | |
| 摘 要 | 行動研究是一種參與的民主的過程，立基於參與的世界觀，結合行動與反省、理論與實務，以增進個人與社群之福祉爲目的(Reason & Bradbury, 2006)。早期發現發展遲緩幼兒，早期介入並提供相關早期療育服務，對幼兒及其家庭具有重大意義與影響。早期療育在我國已推行多年，而目前行動研究也被廣泛應用於教育、健康照顧、社會工作、社區發展等領域；本文將探討行動研究在我國早期療育應用的情形，及對未來相關研究的展望。 Action research is a participatory, democratic process concerned with developing practical knowledge. It has been developed with the specific intention of bridging the gaps between theory and practice. It is becoming increasingly popular in qualitative and educational research. In early intervention, action research is being deployed as part of a professionalizing strategy. This article analysis action research in early intervention in Taiwan. |
| 檔 案 |
 行動研究在早期療育的應用 Action Research and Early Intervention.pdf |
