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國語科創造思考教學之研究與運用

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篇  名 國語科創造思考教學之研究與運用
作者/編譯者 吳佩芬
刊  名 實中學刊
出版年/月 1991-6
卷  數
期  數 11772
頁  次 55
出版單位 國立科學工業園區實驗高級中學 
類  別
摘  要   「創造、思考」,一般大家都認為與數、理有關;而「國語」,印象中只是認字、詞、再書寫、背解釋、唸它幾遍課文了事,是機械化而呆板的。其實 ,在語文天地裡,多花點心思,再配以遊戲的方式,一樣可培養孩子的敏覺力 、流暢力、變通力、精密力、而有多樣性、多層面的學習。   本文重點放在作業的變化,使不限於認知、記憶、而涵蓋理解、分析、綜合、評鑑。不但可激發腦力,且達到動口、動手、動腦的目的,孩子們也興趣盎然呢!
     
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