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國語科創造思考教學之研究與運用

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篇　　名	國語科創造思考教學之研究與運用
作者/編譯者	吳佩芬
刊　　名	實中學刊
出版年/月	1991-6
卷　　數
期　　數	11772
頁　　次	55
出版單位	國立科學工業園區實驗高級中學
類　　別
摘　　要	「創造、思考」，一般大家都認為與數、理有關；而「國語」，印象中只是認字、詞、再書寫、背解釋、唸它幾遍課文了事，是機械化而呆板的。其實，在語文天地裡，多花點心思，再配以遊戲的方式，一樣可培養孩子的敏覺力、流暢力、變通力、精密力、而有多樣性、多層面的學習。　　本文重點放在作業的變化，使不限於認知、記憶、而涵蓋理解、分析、綜合、評鑑。不但可激發腦力，且達到動口、動手、動腦的目的，孩子們也興趣盎然呢！