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由人力資產看殘障教育–殘障教育專欄

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篇　　名	由人力資產看殘障教育–殘障教育專欄
作者/編譯者	劉興郁
刊　　名	兒童教育
出版年/月	1981-6
卷　　數
期　　數	24571
頁　　次	26
出版單位	國立臺灣師範大學兒童教育研究社
類　　別
摘　　要	社會型態的轉變‚促使廉價勞力的供應轉向更高品質的人力需求。擔任工作之有異‚最主要的條件乃在於其知識是否充實‚及思考創造能力是否超越現有的水準。而我們給殘障者安排的學習機會‚卻常只是協助他們克服或避開某一生理障礙‚很少給予更積極的學習機會‚發揮其本身所獨具的特質。我們若要使殘障者本身發揮更高的人力效用‚就需重新規劃殘障者的教育機會並設計最有效的學習方法‚使不同程度的殘障者‚得到最適切的學習機會‚如此不但其本身能得到更合理的發展‚對社會亦將帶來更大的益處。