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透過談話發展語言的能力

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篇　　名	透過談話發展語言的能力
作者/編譯者	吳靜秋
刊　　名	初等教育學報
出版年/月	1994-6
卷　　數
期　　數	11586
頁　　次	189
出版單位	國立花蓮師範學院初等教育學系
類　　別
摘　　要	語言是人類思考和溝通的最主要工具，而談話則是人們最經常、最方便、也最容易的一種使用語言的方式。兒童先開始學習如何使用語言，而後才運用語言來學習。因此對他們來說，運用語言的談話成了提供他們學習語言最初及最重要的管道。本研究首先探討談話對兒童語言學習的影響，然後分析來自不同家庭成長背景的兒童在學校裡有效地使用語言能力的差異性。在明瞭學校和家庭是兩個很不相同的學習環境時，本研究指出教師有責任主動瞭解每一位兒童使用語言能力的差別，以及他們在學校及家裡使用或接觸處語言的方式，因為運用語言能力的差別和語言溝通方式的不同往往是造成兒童語言學習困難的主要原因。本研究最後建議教師首先應和兒童建立良好關係，再應用本研究所提供之談話策略來設計各種不同的談話活動，以期能透過談話幫助發展兒童的語言學習。