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本部為協助聽障人士解決聽障人與聽障人之間,及聽障人與聽人之間的溝通問題,自1975年起,即邀集國內精通手語之人士編訂手語畫冊,並於1978年出版,其後陸續就原書加以修訂、增訂、加編,二十餘年間,成果斐然,計前後共出版手語畫冊7大冊,近3,000頁,收錄常用詞彙手語9276個,常用成語手語詞彙1,697個;手語推廣系列教材乙套(初級、中級、高級、翻譯一、翻譯二、師資級等共六級),3158個手語詞彙;常用手語辭典1,817頁,9,615個手語詞彙,及10,946個英文解釋,並同時製作教學用電子書與光碟書。以之用於啟聰教育之手語教學、手語溝通品質之提升、手語之統一及手語翻譯人才之培育,均產生立竿見影之效果。
至於大學校院選修手語課程之學生,則至今尚無適當之教材可資使用。有鑑於此,本部乃再度委託楊雅惠及林寶貴教授,召集國內大學校院資深手語教學教師及三位傑出優秀之聽障教師代表,組成大學校院選修手語課程教材編輯小組11人,自2012年3月起,以三年期間,繼編製性別平等教育手語教材與教學光碟之後,繼續編輯初階手語教材、進階手語教材及手語能力測驗,供大學校院選修手語課程之學生學習手語時使用。
第一年編輯之初階手語教材印製後即分送大學校院開設手語課程之科系、手語社團、啟聰學校、聽障福利團體等單位1,689套,只供擔任手語課程之教師教學使用。學生需要時則只能從國立台灣師大特殊教育中心優質教學平台上下載。為方便選修之學生也有紙本之初階手語教材及教學光碟可資使用,本部乃決定委託出版社再度出版初階手語教材及教學光碟,並定名為「初階手語教材」。
大學校院手語課程初階教材
至於大學校院選修手語課程之學生,則至今尚無適當之教材可資使用。有鑑於此,本部乃再度委託楊雅惠及林寶貴教授,召集國內大學校院資深手語教學教師及三位傑出優秀之聽障教師代表,組成大學校院選修手語課程教材編輯小組11人,自2012年3月起,以三年期間,繼編製性別平等教育手語教材與教學光碟之後,繼續編輯初階手語教材、進階手語教材及手語能力測驗,供大學校院選修手語課程之學生學習手語時使用。
第一年編輯之初階手語教材印製後即分送大學校院開設手語課程之科系、手語社團、啟聰學校、聽障福利團體等單位1,689套,只供擔任手語課程之教師教學使用。學生需要時則只能從國立台灣師大特殊教育中心優質教學平台上下載。為方便選修之學生也有紙本之初階手語教材及教學光碟可資使用,本部乃決定委託出版社再度出版初階手語教材及教學光碟,並定名為「初階手語教材」。
公告日期 | 文章標題 |
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2017.12.27 | 編輯要旨說明 |
2017.12.27 | 基本手勢圖 |
2017.12.27 | 初階手語教材-第一單元「人物、問候語 」 |
2017.12.27 | 初階手語教材-第二單元「數字、時間、顏色」 |
2017.12.27 | 初階手語教材-第三單元「日用品」 |
2017.12.27 | 初階手語教材-第四單元「飲食」 |
2017.12.27 | 初階手語教材-第五單元「休閒活動」 |
2017.12.27 | 初階手語教材-第六單元「學校用語」 |
2017.12.27 | 初階手語教材-第七單元「動植物」 |
2017.12.27 | 初階手語教材-第八單元「公共場所」 |