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以學習共同體為特殊學生班級經營之 教學法的實務經驗分享
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| 篇 名 | 以學習共同體為特殊學生班級經營之 教學法的實務經驗分享 |
| 作者/編譯者 | 郭淑華 |
| 刊 名 | 特殊教育季刊 |
| 出版年/月 | 2023 |
| 卷 數 | |
| 期 數 | 168 |
| 頁 次 | 8 |
| 出版單位 | 中華民國特殊教育學會暨國立臺灣師範大學特殊教育中心 |
| 類 別 | |
| 摘 要 | 班級經營工作很重要，教師需有策略去處理班上的事務，並促進每位學生潛能得以充分發揮。特殊學生入班的班級經營，教師容易陷入教學困境。本文提供學習共同體為班級經營之教學法，分享自身實施後的實務經驗，提供教育先進 參考。 |
| 檔 案 |
 以學習共同體為特殊學生班級經營之 教學法的實務經驗分享 |
