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身心障礙兒童教育的省思與建議　

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篇　　名	身心障礙兒童教育的省思與建議
作者/編譯者	陳忠丰
刊　　名	臺灣教育月刊
出版年/月	1997-3
卷　　數
期　　數	17330
頁　　次	41
出版單位	臺灣省教育會
類　　別
摘　　要	作者站在國小實際從事特教工作的立場，針對目前特殊教育中需要改善的部份提出看法，包括有：１．加強辦理親職教育，讓特殊兒童父母能以接納孩子的態度，及早讓孩子接受診斷、治療與教育２．落實回歸主流，勿讓回歸成為形式口號，學校或老師無法真正接納３．增設養護機構取代教育代金制度４．特教師資培育多元化，加強在職進修，提昇專業知能５．建立行政充分支援的教育理念６．落實個別化教學方案，以提供適性教育７．儘速辦理學前特殊教育８．落實在家教育９．貫徹「零拒絕」與「無障礙」的教育政策。