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台南縣市合併後之台南市教育整合問題與因應
篇 名 | 台南縣市合併後之台南市教育整合問題與因應 |
作者/編譯者 | 鄭新輝 |
刊 名 | 臺灣教育評論月刊 |
出版年/月 | 2011-11 |
卷 數 | 3215 |
期 數 | 45690 |
頁 次 | 15 |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
類 別 | |
摘 要 | 2011年新五都的產生是國內地方行政區劃新的里程碑,對地方教育行政組織與運作型態,相對的也會帶來許多新的衝擊與挑戰。其中除了台北市原本即為直轄市,而新北市則因其行政區域維持不變,因此在改制成為直轄市之後,因受惠於組織編制之擴充,使得教育行政組織運作功能得以更為強化外,其餘的「新三都」:台中市、台南市與高雄市,皆因其行政區域涵蓋兩個縣市,以致於必須面對整合兩個原本屬於不同地理人文、行政體制、組織結構、工作習性與文化價值觀之問題...... |
檔 案 |
臺南縣合併後之臺南市教育整合問題與因應.pdf |