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資訊科技融入特教班教學

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篇　　名	資訊科技融入特教班教學
作者/編譯者	黃昱綾
刊　　名	特殊教育與輔助科技
出版年/月	2009-6
卷　　數
期　　數	45388
頁　　次	19
出版單位	國立臺中教育大學特殊教育中心
類　　別
摘　　要	隨著科技的日新月異，嶄新的技術不時湧現，科技在教學上的應用既廣泛且多樣。然對教師而言，資訊科技融入教學是一種創新的教學方式，資訊科技融入教學方式，資訊科技融入教學亦為當前規畫資訊教育的主要方向之一，將電腦應用在特殊教育教學上也是刻不容緩。「多媒體電腦輔助教育（MMCAI）」，具有實現個別化教學、增進學生學習動機、可反覆使用與練習、引起學生注意力、立即回饋與互動、部受時間人力限制…等許多特性，針對特殊兒童在學習上的特點，更能有效提升特教教師之教學效率。為了要完成教材的製作，完善的工具對於特教教師來說是必需的，而哪些是特教班教師的好用工具，本文將介紹簡易的相關應用軟體，幫助常需自製教材之特教教師能更順利進行有效的教學。電腦多媒體能產生令人印象深刻的視聽效果，可以刺激整個大腦學習，給予多感官的刺激、維持學生注意力，讓教師在教學的過程中能夠更加順利的進行有效果的學習。
檔　案	資訊科技融入特教班教學.pdf