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身心障礙者家長對特殊教育的期待　

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篇　　名	身心障礙者家長對特殊教育的期待
作者/編譯者	雷游秀華
刊　　名	臺灣教育月刊
出版年/月	1997-3
卷　　數
期　　數	17330
頁　　次	9
出版單位	臺灣省教育會
類　　別
摘　　要	作者認為，身心障礙兒童在受過義務教育後，最重要的是達到獨立自主的能力，可以不再依賴父母、家庭，故在就學階段，家長們期盼教育單位能達成下列目標：１．及早建立身心障礙學生早期發現及通報制度，並作鑑定以便作適當安置２．因應輕中重度障礙學生，應有不同的安置方式，切忌大型以及住宿式養護學校３．有適切的ＩＥＰ能夠訓練孩子，按步就班地有所進步４．排除其他非行政以及行政的障礙。