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花蓮教育大學特教通訊
| 介 紹 | 原刊名：花蓮師院特教通訊，發行至第33期(民94年7月)止；自第34期(民94年12月)起，改為現刊名，期數繼續。本刊發行至第39期(民97年7月)止；自民97年12月起改刊名為：東華大學教育學院特教通訊，期數繼續。 |
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| 創刊日期 | 2005/12/01 |
| 語 文 | 中文 |
| 出版單位 | 國立花蓮教育大學 |
| 出版地 | 花蓮市 |
| 出版年/月 | 卷數/期數 | 篇名 | 作者/編譯者 | 頁次 |
|---|---|---|---|---|
| 2008-7 | 國小罕病生就學需求之探討 | 滕德政 | 58 | |
| 2008-7 | 有愛無礙～特教宣導活動經驗分享 | 吳舜菁 | 52 | |
| 2008-7 | 書籍中的個案分析－以“盲人的星球〔Planet of the Blind〕”為例 | 連筱琳 | 48 | |
| 2008-7 | 全方位課程設計－以普通班聽障生之音樂教學為例 | 邱于容、蔡珮緹、何淑萍 | 41 | |
| 2008-7 | 情境語言教學法對提升智能障礙學生語言能力初探 | 林桂如 | 35 | |
| 2008-7 | 國中特教班社會適應課程主題之設計分享 | 郭乃華 | 26 | |
| 2008-7 | 直接教學法在資源班數學補救教學之實例運用 | 李冠穎 | 19 | |
| 2008-7 | 淺談資源班“數學錯誤類型分析”的教學應用 | 陳依涵 | 14 | |
| 2008-7 | 國中學習障礙學生同儕關係及其社會技巧訓練之探究 | 鄭立瑋 | 7 | |
| 2008-7 | 談資優學生的輔導需求與策略 | 陳佳雯 | 1 |
