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如何得知孩子有特殊需要
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| 篇 名 | 如何得知孩子有特殊需要 |
| 作者/編譯者 | 楊瑛 |
| 刊 名 | 健康教育 |
| 出版年/月 | 1996-12 |
| 卷 數 | |
| 期 數 | 30848 |
| 頁 次 | 9 |
| 出版單位 | 國立臺灣師範大學衛生教育系學會 |
| 類 別 | |
| 摘 要 | 當一個孩子未能依循普通孩子的生長發育程序，因著身體或心理的限制而影響到 動作、語言、思考、個人生活自理能力，以及與人相處技巧的學習，這個孩子即有某 些特殊需要。本文從幼兒智能的發展、視覺問題、聽覺問題、肢體障礙、身體病弱、 情緒問題等探討孩子的特殊需求。 ﹝轉錄自國立臺灣師範大學教育論文摘要第２０輯﹞ |
