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適合輕度智能障礙學生電腦多媒體教材之設計發展研究
篇 名 | 適合輕度智能障礙學生電腦多媒體教材之設計發展研究 |
作者/編譯者 | 劉仕偉;楊仁興;徐新逸 |
刊 名 | 視聽教育雙月刊 |
出版年/月 | 2003-2 |
卷 數 | 1445 |
期 數 | 24308 |
頁 次 | 0 |
出版單位 | 國立臺灣師範大學視聽教育館 |
類 別 | |
摘 要 | 本研究目的為針對啟智教育教師的需求,開發適合輕度智能障礙學生所適用的CAI軟體,主要研究目標有三:一、探討輕度智能障礙學生的教學理論;二、提供開發輕度智能障礙學生教學的電腦多媒體教材設計模式;三、針對適合輕度智能障礙學生的電腦多媒體教材設計實作軟體,包含了個人生活、家居生活、學校生活、社會生活等主題,以培養智能障礙學生獨立生活與適應社會之能力。本研究主要成果為,適用於輕度智能障礙學生的多媒體CAI教材,名稱為:「小軒的戶外教學」。本研究方法採系統化設計模式--分析、設計、發展、評鑑,進行整體之規劃模式。在課程發展部分,採用DACUM(Developing A Curriculum)來進行課程的發展。本研究成果除開發啟智教育CAI成品外,亦提出開發步驟,與實際遭遇問題的解決方法,期待能給予未來有意設計與特殊教育相關CAI之工作小組,教學設計參考的依據。 |