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特殊兒童的轉銜方案
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| 篇 名 | 特殊兒童的轉銜方案 |
| 作者/編譯者 | 魏俊華 |
| 刊 名 | 國教之聲 |
| 出版年/月 | 1996-1 |
| 卷 數 | 673 |
| 期 數 | 9571 |
| 頁 次 | 0 |
| 出版單位 | 國立臺東師範學院特殊教育學系 |
| 類 別 | |
| 摘 要 | 生長與發展是個體持續不斷的轉銜歷程，生命就是一系列大大小小的轉銜‧ Cearheant等人指出，出生以及從學校畢業負起成人責任的進路，可謂是兩種最困難和 最易造成傷害的轉銜，因此特殊教育人員特別重視從學校至成人就業生活的轉銜。本 文對於特殊與普通間的轉銜提出George的「褪除特殊老師協助」方案（Exit Assistant Special Education，簡稱EASE），並介紹美國地區的訓練實例供國內教 師參考。 ﹝轉錄自國立臺灣師範大學教育論文摘要第２０輯﹞ |
