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談智障兒的教育與態度

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篇　　名	談智障兒的教育與態度
作者/編譯者	黃桂丹
刊　　名	惠明學園
出版年/月	1995-12
卷　　數
期　　數	10968
頁　　次	12
出版單位	私立惠明學校
類　　別
摘　　要	在多次的研習中，專家學者一再提及智障兒早期教育的重要性，而母親就是最佳的特教老師。對智障孩子應有的態度，在理念上，方武老師曾提及並歸納下列重點：1.尊重孩子為一獨立而完整的個體。2.尊重孩子有權表達他的需求?喜惡?情緒及見解。3.尊重孩子有權保有私人物品?隱私權?私人空間。4.尊重孩子也有人存之需求--生理?安全?愛與被愛。5.歸屬感。6.自我肯定。7.尊重孩子有權使用家中設施?與任何人一樣。8.尊重孩子有選擇之權力?只要他為選擇之後果負責。9.教導孩子有選擇之權力。應以下列態度對待智障兒：1.以平常心。2.責備之前先在孩子的立場想一想。3.適時的讚美與鼓勵。