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殘障者需要一個完整的教育制度

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篇　　名	殘障者需要一個完整的教育制度
作者/編譯者	賴美智
刊　　名	青少年兒童福利學刊
出版年/月	1981-6
卷　　數
期　　數	25970
頁　　次	54
出版單位	臺北市青少年兒童福利學會
類　　別
摘　　要	本文是依據殘障者的年齡與發展需要來討論完整教育制度之理想目標，並檢討當前我國在這方面的缺失與期望。討論的內容依次是家庭教育、學前教育、中小學教育、高等教育、親職教育、其他相關專業之教育、社會教育、教育設施與服務之協調配合等八方面。作者並認為(一)沒有一種教育型態模式能完全適合各個社會; (二)上述完整特殊教育體系中的各種設施並非包括全部; (三)障礙者的潛能仍待發掘與發展; (四)在進行障礙者的教育計畫時，能讓父母及殘障者參與; (五)如果一個教育體系不能使學生由一個年齡與一個階段繼續進到另一個，則不能稱為完整。