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學習障礙問題初探　　

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篇　　名	學習障礙問題初探
作者/編譯者	林美和
刊　　名	社會教育學刊
出版年/月	1988-6
卷　　數
期　　數	38738
頁　　次	71
出版單位	國立臺灣師範大學社會教育學系
類　　別
摘　　要	本文基於學習障礙的理論分析和文獻探討‚擬對特定對象的學習行為‚從事試探性的個案研究‚作為進一步從事實驗研究的依據。所謂學習障礙兒童‚ 係指兒童有接近正常‚正常或正常以上的智能‚而且設有任何明顯的感官缺陷 ‚動作障礙‚情緒困擾或環境不利現象‚但卻有某特定學科低成就現象。