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國中技藝教育之困難與展望
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| 篇 名 | 國中技藝教育之困難與展望 |
| 作者/編譯者 | 朱耀章 |
| 刊 名 | 高市文教 |
| 出版年/月 | 1995-9 |
| 卷 數 | |
| 期 數 | 9223 |
| 頁 次 | 4 |
| 出版單位 | 高市中小學教職員福利金管理 |
| 類 別 | |
| 摘 要 | 近年來，為因應世界教育趨勢，國內社經發展需求，解決青少年偏失行為 ，教育部擬定「發展與改進國中技藝教育方案」。我們全力推展技藝教育，基 於下列理由：一、落實適性教育 二、發揮試探功能 三、防範學生中途離校。 筆者所服務的學校技教實施多年來所遭遇的困難：一、編班方式的兩難 二、 排課及成績核算之困擾 三、設班無法切合學生需要 四、師資設備不足。今後 應努力的課題為：一、釐清觀念 二、多開班滿足學生需求 三、改善師資設備 四、追蹤輔導 五、建立評鑑制度。以為改進缺失之準據，才能使技教更臻完 善。 |
