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視覺創意思考教學對圖形創造力之影響研究

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篇　　名	視覺創意思考教學對圖形創造力之影響研究
作者/編譯者	王其敏
刊　　名	廣告學研究
出版年/月	1995-1
卷　　數
期　　數	13341
頁　　次	159
出版單位	國立政治大學廣告學系
類　　別
摘　　要	本研究乃使用實驗方法‚以了解視覺創意思考教學‚對圖形創造能力的影響‚並以拓弄思 (Torrance)圖形創造思考測驗(甲式)為測量工具‚ 對學生教學前後在創造力上之表現差異‚作一比較研究。根據本研究之發現‚實施視覺創意思考教學的確可以增進圖形之流暢、變通、獨創、精進與創造能力‚且其效果達到非常顯著水準。此外‚本研究亦提出四項建議‚作為未來教學研究之參考: 一、以實驗組控制組前測末測之實驗設計‚對不同教學效果作更確實有效的評估。二、視覺創意思考教學‚對於創造性人格傾向的影響‚可作進一步研究。三、本實驗研究之進行‚宜以低年級學生作為測試對象。四、實際反應在作品風格的活潑、創新‚及創造性人格特質之增長‚是視覺創意思考教學之主要目的。