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良師典範對國中資優生的影響之研究

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篇　　名	良師典範對國中資優生的影響之研究
作者/編譯者	陳昭儀
刊　　名	教育研究資訊
出版年/月	1998-9
卷　　數	2748
期　　數	39888
頁　　次	65
出版單位	國立臺灣師範大學教育研究中心
類　　別
摘　　要	本研究旨在探討良師典範對於國中資優生之影響。研究對象為八十五學年度就讀於北區 (包括臺北縣、市 ) 五所國中之 237 名數理資優班在學學生，以研究者自編之「良師典範對個人之影響調查表」進行調查研究。並根據於問卷中表達願意接受訪談的 39 位學生作為進一步實施半結構式訪談的研究對象。本研究之主要發現如下：(1) 研究對象中曾擁有良師者佔三分之二，且以女性教師居多；(2) 資優生心目中的良師特質為開朗樂觀、負責任、風趣、修很好等；(3) 良師對待學生的態度為恩威並施、對學生很親切、很關心學生且對學生一視同仁；(4) 良師之教導方式為有問必答、不斷地蒐集及提供資料給學生、能激發學生潛能、應用啟發式的教學法、上課很用心、很有教學熱忱等；(5) 研究對象認為良師對其最大之影響，不只是在課業及學習方面的教導，感受更為深刻的是在情意方面的引導，包括教導待人處事的道理、人際關係之增進、人生觀的引導、認識自我並發揮潛能等。