:::
共同學習法之教學設計及其在國小國語科之應用
分享至：
| 篇 名 | 共同學習法之教學設計及其在國小國語科之應用 |
| 作者/編譯者 | 王金國 |
| 刊 名 | 屏東師院學報 |
| 出版年/月 | 2005-3 |
| 卷 數 | |
| 期 數 | 42898 |
| 頁 次 | 103 |
| 出版單位 | 國立屏東師範學院 |
| 類 別 | |
| 摘 要 | 合作學習的種類甚多，本文主要在簡介由美國學者強森 (David W. Johnson)與強森(Roger T. Johnson)教授所發展出來的共同學習法(Learning Together) 及其應用在國小國語科之教學情形。本研究中，教學者依據「共同學習法」的理念與設計，在國語科中進行了三個月的合作學習教學（ 共計教授十課課文）。教學後，師生均獲得成長，教學者更從教學過程的問題與解決中，累積了許多寶貴的教學心得。 |
| 檔 案 |
 22-4.pdf |
