:::

特定型語言障礙檢核表之編製

分享至：

篇　　名	特定型語言障礙檢核表之編製
作者/編譯者	錡寶香
刊　　名	測驗學刊
出版年/月	2008-8
卷　　數	2872
期　　數	40817
頁　　次	0
出版單位
類　　別
摘　　要	本研究旨在發展一份「特定型語言障礙檢核表」，以做為口語理解與表達上有困難的兒童篩選之用。本檢核表包括：語言相關學習問題、語意問題、語法問題、敘事困難、詞彙尋取困難、聽知覺與聽覺記憶問題、聽覺理解問題、人際溝通問題等八個分量表。檢核表的常模樣本取自台灣北、中、南、東四區67所學校3003位學生。其中小一學生共有1064名，小二學生計有1104名，小四則有835名。在信度方面，各分量表與全量表間隔兩週的重測信度係數在.85至.93之間。各分量表內部一致性係數(Cronbach's α值)介於.80至.96之間，而全量表的Cronbach's α係數則為.97。在效度方面，全量表與各分量表之相關介於.80～.93之間。不同群體的考驗亦顯示，本檢核表中的各分量表與總量表能夠鑑別出可能有口與理解與表達問題的兒童。