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由人力資產看殘障教育–殘障教育專欄
篇 名 | 由人力資產看殘障教育–殘障教育專欄 |
作者/編譯者 | 劉興郁 |
刊 名 | 兒童教育 |
出版年/月 | 1981-6 |
卷 數 | |
期 數 | 24571 |
頁 次 | 26 |
出版單位 | 國立臺灣師範大學兒童教育研究社 |
類 別 | |
摘 要 | 社會型態的轉變‚促使廉價勞力的供應轉向更高品質的人力需求。擔任 工作之有異‚最主要的條件乃在於其知識是否充實‚及思考創造能力是否超 越現有的水準。而我們給殘障者安排的學習機會‚卻常只是協助他們克服或 避開某一生理障礙‚很少給予更積極的學習機會‚發揮其本身所獨具的特質 。我們若要使殘障者本身發揮更高的人力效用‚就需重新規劃殘障者的教育 機會並設計最有效的學習方法‚使不同程度的殘障者‚得到最適切的學習機 會‚如此不但其本身能得到更合理的發展‚對社會亦將帶來更大的益處。 |