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資賦優異學生性別平等教育課程內涵之探究

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篇　　名	資賦優異學生性別平等教育課程內涵之探究
作者/編譯者	王欣宜
刊　　名	特殊教育叢書－特殊教育現在與未來
出版年/月	2013-1
卷　　數
期　　數	45386
頁　　次	1
出版單位	國立臺中教育大學特殊教育中心
類　　別
摘　　要	本文以普通教育九年一貫課程綱要中的性別平等教育議題的六大層面為架構，探究對國小階段資優學生應有的性別平等教育內涵，此六個層面分別為（1）性別的成長與發展；（2）性別的關係與互動；（3）性別認同；（4）性別角色的學習與突破；（5）多元文化的性別平等；（6）性別權益的相關議題。文中探討關於資優學生性別平等教育的相關研究，並根據資優學生的身心發展特質，論述國小階段資優生應有之性別平等教育內涵。
檔　案	2.pdf