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兒童的創造天才

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篇　　名	兒童的創造天才
作者/編譯者	徐振榮
刊　　名	婦友
出版年/月	1963-1
卷　　數
期　　數	18826
頁　　次	15
出版單位	婦友月刊社
類　　別
摘　　要	美國明尼蘇達大學杜倫斯博士說：「孩子們具有各方面的天才，往往遠較師長或父母所了解的為多，而智商不能測定創造才能。由於我們信任智商測驗，因而喪失了百分之七十的取具天才的兒童。」創造能力不像智力商數，它不能以一個孩子參加標準測驗，所得正確答案之總和來衡量，更不能與其他同孩子所作正確答案之數目做比較的。必須要靠個別判斷，才能找出孩子的創造力。家長可根據下列各點，來判斷子女的創造能力：一、好奇心。二、變通性。三、對問題具反應性。四、精密細心。五、〞自我〞的感覺。六、發現性。七、洞察力。在孩子遊戲或工作時，找出他們的天才。具有創造力的孩子是不斷提出問題，因為他想明白他所見所聞的事情。老師、父母常竭力抑制創造能力，不能辨認這種才能，經常誤認為任性、反常甚至是愚蠢。杜博士認為〔觀察錯誤，足以傷害兒童，以及剝奪社會上有創造天才的。