:::
大腦視皮質損傷與其功能性視覺評估
分享至：
| 篇 名 | 大腦視皮質損傷與其功能性視覺評估 |
| 作者/編譯者 | 莊素貞 |
| 刊 名 | 特殊教育與輔助科技 |
| 出版年/月 | 2013-10 |
| 卷 數 | |
| 期 數 | 45394 |
| 頁 次 | 38 |
| 出版單位 | 國立臺中教育大學特殊教育中心 |
| 類 別 | |
| 摘 要 | 國內視障教育長久以來偏重於眼球性視覺障礙，對於大腦性視覺損傷的關注甚少，相關教育人員缺乏相關專業知識，往往錯過個案視覺功能早期復健與療育的黃金時機，特別是學前階段幼童，令人深感遺憾。本文主要簡介美國視覺皮質損傷兒童教育專家 Dr. Roman-Lantzy （2007） 所提出的 CVI 範圍評估 （The CVI RangeAssessment），並希望藉此機會讓更多相關特殊教育與醫療復健人員了解 CVI 的定義、成因，特徵以及如何利用 CVI 功能性視覺評估結果，提供適切的視障教育服務和相關醫療復健。 |
| 檔 案 |
 大腦視皮質損傷與其功能性視覺評估.pdf |
