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腦性麻痺兒童適應體育教學之成效研究
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| 篇 名 | 腦性麻痺兒童適應體育教學之成效研究 |
| 作者/編譯者 | 汪宜霈、鈕文英 |
| 刊 名 | 特殊教育與復健學報 |
| 出版年/月 | 2015-1 |
| 卷 數 | |
| 期 數 | 9248 |
| 頁 次 | 217 |
| 出版單位 | 國立臺南大學特殊教育學系 |
| 類 別 | |
| 摘 要 | 本研究旨在探討適應體育教學模式對學齡腦性麻痺兒童教學之成效。本研究乃使用依Sher rill(1997)之PAP-TE-CA模式所改編成之適應體育教學模式，並進行學齡腦性麻痺兒童適應體育教學成效研究；研究方法採取單一受試研究法之跨受試多基準線設計，研究對象為某國小之三名腦性麻痺學童；學童成效之分析包括學童整體動作功能之變化、學童在融合情境當中的參與度及活動表現、個別動作學習目標之效果、及家長與教師對適應體育教學教導成效之評估。 |
| 檔 案 |
 腦性麻痺兒童適應體育教學之成效研究.pdf |
